Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) в школе имеются необходимые средства обучения и воспитания для проведения занятий по реализуемым программам, а именно: спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, учебно-наглядные пособия, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.

Средства  обучения состоят из разнообразных физических упражнений и комплекса занятий,
направленных на совершенствование физических качеств и профессиональных умений спортсменов. Качество средств,используемых в спортивной подготовке обуславливает
эффективность тренировки и результативность последующих соревнований.

Они подразделяются на четыре группы:
1 Общеподготовительные упражнения – ориентированы на общее физическое развитие организма и функциональное становление всех групп мышц. Эти упражнения могут либо
сочетаться со спецификой того или иного вида спорта, либо находится в противодействии ему, когда они направлены на разностороннее и гармоничное физическое развитие.  Общеразвивающие упражнения создают предпосылки для формирования основ спортивной деятельности и благотворно влияют на поддержание организма в здоровой форме.
2 Вспомогательные – ориентированы на образование фундамента для дальнейшего развития или совершенствования навыков в том или ином виде спорта. Они облегчают усвоение изучаемого двигательного действия. В качестве вспомогательных применяют отдельные этапы
сложно построенного движения или все движение целиком, но в упрощенном варианте, а также имитационные упражнения на специальных тренажерах.
3 Специально-подготовительные – ориентированы на тренировку профессиональных спортсменов и включают средства с элементами соревновательной или состязательной
деятельности, похожие по форме, устройству, характеру используемых качеств и работе функциональных структур организма.
4 Соревновательные – ориентированы на выполнение физических упражнений, отвечающих требованиям определенного спортивного направления, спортивной специализации. Они выполняются на основании требований и правил спортивных соревнований. Соревновательные
упражнения имеют определенную специфику. Их выполнении сопряжено с достижением высоких результатов, постановкой рекордов. При этом производится максимальный уровень
адаптационных способностей спортсмена, которого он достигает при выполнении других групп упражнений. Соревновательные упражнения являются удобными, объективными и наглядными образцами, незадействованных способностей спортсмена.

В настоящее время  лиц с ОВЗ и инвалидов, проходящих обучение по дополнительной образовательной программе спортивной подготовки  по виду спорта "Спортивная борьба" в спортивной школе нет.
 

Школа подключена к платформе единой информационной системе "Мой спорт". При чем
это дает возможность использовать в образовательном процессе электронный журнал,
электронный дневник,  формировать электронные отчёты об успеваемости и посещаемости, .
Для всех участников образовательного процесса предоставлен доступ к сети Интернет,
традиционным и электронным образовательным ресурсам.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МАУ ДО "СШСБ" городского округа г.Стерлитамак РБ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует  версия для слабовидящих.

В организации  электронной образовательной среды нет

ссылок нет

Специальных технических средств обучения нет

Электронных образовательных ресурсов, приспособленных для использования инвалидами и лицам с ОВЗ нет

Общежитий и интернатов не имеем

Общежития и интернатов нет. Количество их равно 0